各教学院系：

为深入贯彻落实全国教育大会精神和《国家职业教育改革实施方案》文件精神，逐步规范校级技能大赛赛项设置，有效扩大赛项覆盖范围，不断提升技能大赛质量，切实增强学生创新精神和实践能力，按照《教育部等十部门关于做好2020年职业教育活动周相关工作的通知》部署，根据2020年学校技能大赛工作总体安排，现就2020年校级技能大赛赛项征集工作通知如下：

一、赛项征集原则

1.鼓励对接上级赛项。对照省级、国家级职业技能大赛赛项设置，结合学校实际，认真研究分析，力争实现有效对接。

2.鼓励量大面广赛项。注重综合素养和基本技能提升，面向全校或专业群设置赛项，扩大赛项的参与度。

3.鼓励校企合作赛项。面向企业需求，鼓励校企双方共同合作开发赛项，符合产业发展和专业建设的新任务、新需求，充分调动企业办赛的积极性。

4.鼓励设置团体赛项。在同等条件下，优先遴选以团体形式组队参赛的赛项，以培养学生的团队协作精神。

5.鼓励联合申报赛项。赛项申报采取独立申报和联合申报相结合的方式，鼓励教学单位联合申报，避免赛项重复。

二、赛项申报要求

1.赛项选题要立足专业或专业群，竞赛内容要对接教学标准提出的有关专业或专业群综合核心技术技能和职业素养；赛项要适应经济与产业发展要求，特别是适应国家战略性新兴产业、先进制造业、现代农业和现代服务业发展需要。

2.赛项要围绕真实工作过程、任务和要求设计比赛内容，体现新技术、新工艺和岗位能力，重点考查选手的实际动手能力、规范操作水平、创新创意水平，能够检验参赛选手综合职业能力，不得以单一技能设置赛项。

3.赛项须对应相关的职业岗位或岗位群，符合专业或行业标准、企业用人要求，竞赛方式应体现岗位对选手职业素养和操作技能的要求，避免单纯的理论测试。

4.同一申报单位不得申报比赛内容相近的多个方案；不同单位申报内容相近的赛项，遴选时按程序优化整合；鼓励一个赛项多个单位联合申报。

5.申报赛项原则上不得同时设置团体赛和个人赛。鼓励申报单位申报团体赛赛项，在同等条件下优先遴选团体赛赛项。团体赛每队一般不超过4人。

6.赛项应面向全校各专业或不少于二个专业的学生设置，确保一定的参与度。实际参赛规模未达到赛项方案预测规模，视实际情况取消赛项或降级处理。

7.申报单位须在确保申报质量的前提下控制申报数量，每个教学院系仅限申报2项。

三、赛项遴选

1.审核赛项申报书的有效性。

2.报学校审批后发布2020年校级技能大赛拟设赛项通知。所在院系为此次赛项承办单位。

四、竞赛命题

本次大赛项目按照广东省2020年职业技能大赛竞赛方案组织命题。

五、奖项设置

1.竞赛项目按技能成绩计算总分，根据总分成绩，从高到低排序，按参赛人数的10%设一等奖，20%设二等奖，30%设三等奖。颁发证书。（正在参加学校集训代表学校参赛的学生不占获奖名额）

2.对获奖的学生授予学分置换，详细见学校文件规定。

3.根据比赛的结果，获奖选手代表学校参加省、市职业技能大赛的集训。

六、组队与报名

具体赛项报名要求和时间由承办单位通过学校、院系公众号发布。

七、材料报送

1.2020年校级技能大赛拟设置赛项均需参加申报。各申报单位应实事求是，认真填写、审核申报资料，凡弄虚作假的一票否决。

2.赛项申报单位需提交《广东酒店管理职业技术学院技能大赛竞赛项目方案申报书》（见附件）。

3.申报材料应于2020年11月11日前提交至教务处胡老师，过期不予处理。

附件：《广东酒店管理职业技术学院技能大赛竞赛项目方案申报书》

教务处

 2020年11月4日