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    凝心聚力抓督导 履职尽责促提升——2025-2026学年第二学期第一次教学督导工作会议顺利召开
    发布日期:2026-03-12    编辑:    点击:次  

教学督导是保障教学质量、规范教学行为、推动教学改革的重要抓手。为进一步强化教学过程管理,明确本学期教学督导工作重点,压实督导责任,311日下午,我校2025-2026学年第二学期第一次教学督导工作会议在行政楼316会议室顺利召开。教学副校长曾祁、教务科研处副处长寇有志、督导覃常员及各二级学院11位校级兼职督导参加会议。

会议伊始,曾祁副校长对2025-2026学年第一学期教学督导工作进行全面总结。他肯定了上学期督导工作取得的成效,同时直面工作中存在的不足,明确指出需在督导精准度、问题整改闭环、督导成果转化等方面加以改进。结合本学期学校教学工作整体部署,曾祁副校长对督导工作提出指导性意见。他强调要以“促规范、提质量、促发展”为核心,聚焦课堂教学实效、人才培养质量,推动督导工作与教学改革深度融合,为学校教学工作高质量发展筑牢保障。

随后,督导覃常员对本学期教学督导工作进行具体部署,明确了工作细则与重点任务,确保督导工作有章可循、有据可依。一是严格按照最新版听课表,有序开展各二级学院交叉听课工作,实现不同学院、不同专业、不同课程的全覆盖督导,促进各学院教学经验互学互鉴;二是推动督导听课与现有评价系统深度融合,将督导评价与学生评价、同行评价有机结合,构建规范化、日常化的多元教学评价体系,实现教学评价从定性到定量的转变,切实发挥督导对教学的保驾护航作用,推动教学质量持续提升。

最后,寇有志副处长进行总结发言。他高度评价了各位校级兼职督导在上一学期的辛勤付出与卓越贡献,强调兼职督导是学校教学质量监控体系的重要力量,是学风教风建设的重要守护者。针对本学期督导工作,寇有志副处长提出明确要求:一是督导评分要坚持实事求是、客观公正,严格区分听课结果,杜绝“人情分”“印象分”,确保督导评价的真实性与权威性;二是希望各位兼职督导继续保持高度的工作热情与责任担当,认真履行督导职责,细致排查教学过程中的问题,及时反馈改进建议,持续守护学校优良学风教风,助力教学质量再上新台阶。

此次教学督导工作会议的召开,进一步明确了本学期教学督导工作的目标、任务与要求,凝聚了督导工作合力。下一步,教务科研处将协同各二级学院及全体兼职督导,严格落实会议部署,强化督导实效,以精准督导促教学规范,以严格督导促质量提升,为学校高素质技术技能型人才培养和职业教育高质量发展提供坚实支撑。

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