10月14日下午，2026-2027第一学期的第一次督学员大会在学术报告厅顺利召开，本次大会对2026级学生督学员进行聘任。教务科研处副处长寇有志、校级教学督导老师参加了本次会议。教学科研处质量管理办公室王泉老师主持会议。

会上，学校质量管理办公室专职督导覃常员对学校督导工作体系以及学生教学信息员团队组织架构作详细解读。围绕质量管理办公室岗位职责、学生信息员组织配置、信息员核心工作职责三个方面，向 2026 级新任信息员介绍学校教学督导工作模式，阐释学校如何通过系统化督导工作方案、多维度质量评价手段，实现对日常教学运行全过程监督管控。覃常员强调，学生教学信息员队伍既是客观反馈课堂教学实际情况的重要力量，也是学校持续推进教学质量改进提升的关键抓手。

教务科研处副处长寇有志对新一届受聘的 2026 级学生教学信息员提出工作期许。他指出，学生教学信息员是学校教学信息反馈网络的核心节点，是搭建学校职能部门、二级学院与广大同学之间沟通交流的桥梁纽带。作为贴近课堂一线的学生骨干，信息员是教学运行状况的 “第一感知人”，肩负着如实反馈课堂教学、实训开展、课程学习等方面真实情况的重要职责。

会议明确了学生信息员的工作要求与工作纪律，希望全体信息员坚守客观公正的原则，认真履职尽责，如实收集、反馈同学们在学习过程中的意见建议，做到客观反映问题、理性传递诉求。同时要做好身份定位，当好教学质量的 “观察员”、师生沟通的 “联络员”，发挥好上传下达的作用。

下一步，学校将充分用好学生教学信息员反馈渠道，认真梳理汇总各类教学意见，建立信息闭环处置机制，把学生反馈转化为课堂改革、教学优化的现实依据，持续夯实教学质量保障体系，助力学校人才培养质量不断提升。