各教学单位：

为全面深入贯彻习近平总书记关于职业教育的重要指示，落实全国职业教育大会精神，推进职业院校“三全育人”、“三教改革”，探索教学方法与教学手段的改革创新，积极探索“岗课赛证”融合育人模式，提高我校教师的师德践行能力、专业教学能力和自主发展能力，促进“能说会做”的“双师型”教师成长。根据本学期工作部署，决定举办全校教师说课比赛，具体安排如下：

一、参赛对象

本学期我校所有专任教师。

二、时间安排

（一）6月10日前教学单位组织本部门教师进行初赛。并于6月10日前将决赛名单报教务处。

（二）教务处组织各教学单位选拔的教师进行全校决赛，具体时间、地点另行通知，决赛名额分配详见附件2。

三、参赛内容与评价标准

（一）参赛教师必须以讲授的整门课程作为说课内容。说课时要求说清楚三个层面（教什么、怎么教、为什么这样教）和几个环节（说课程设置、说教材、说教学设计、说教学实施）等。具体评价标准见附1《说课比赛评分标准》。

（二）说课时间必须控制在10-15分钟内，要求准备PPT、说课教案等。教案、PPT等材料于6月10日前报教务处备案，决赛时原则上不予更换材料，更换材料须由评委同意并酌情扣分。

四、奖项设置及评定

本次说课比赛设置一等奖、二等奖、三等奖，获奖教师由学校颁发证书，并在年度考核、推先推优、职称评聘等工作中，将教师的教学类比赛成绩等作为重要依据之一。

五、其他要求

（一）各教学单位要充分认识开展“说课程”活动的目的和意义，将此项活动作为深化内涵建设的重要抓手，高度重视，精心策划，依托教研室等基层教学组织，针对新教师、青年教师、资深的老教师等不同群体，创造性地开展“说课程”活动。

（二）各教学单位要做到“说课程”覆盖到本学期开设的所有课程所有任课教师，做好“人人说课、课课点评”。加强教学活动的“痕迹管理”，积累和丰富教学研讨活动文档资料，切实提高教师教学水平。

附件：1.说课比赛评分标准

     2.说课程校级决赛名额分配表

     3.2022年度说课比赛校级决赛名单

                            教务处

                        2022年5月23日